FRANCISCO DA ROCHA, Edimarcio; RIBEIRO MUELLER, Eduardo; RODRIGUES DE ALMEIDA, Edslei. EXPLORANDO UM MUSEU DE PRÉ-HISTÓRIA COMO ESPAÇO NÃO FORMAL PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 3, n. 2, p. 461–476, 2018. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p461-476.id188. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/573. Acesso em: 24 nov. 2024.