MOURA DA SILVA LOBO, Marinete; CLAUDIO DEL PINO, José; TERESINHA QUARTIERI, Marli; INES MARCHI, Miriam. ENSINO COM PESQUISA E JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA DISCUTIR A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 3, n. 2, p. 752–767, 2018. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p752-767.id221. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/590. Acesso em: 21 nov. 2024.