RODRIGUES CASTILHO , Giovana; CARLOS DE PROENÇA , Marcelo. ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O CONCEITO E O ENSINO DE POLÍGONO. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 3, n. 1, p. 32–49, 2018. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p32-49.id173. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/598. Acesso em: 3 jul. 2024.