EISMANN DE CASTRO, Ronaldo; ROCIO FONTOURA TEIXEIRA, Maria do. SABERES DOCENTES E RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DESSAS TEMÁTICAS NOS ENCONTROS DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA (2015 E 2016). Revista Prática Docente, [s. l.], v. 3, n. 1, p. 217–230, 2018. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p217-230.id184. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/611. Acesso em: 22 nov. 2024.