SOUSA, Sabrina Mendes; ARAÚJO, Patrício Câmara. POSICIONAMENTOS E IDENTIDADE DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 8, p. e23047, 2024. DOI: 10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23047.id722. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/722. Acesso em: 1 jun. 2024.