SOUSA, Sabrina Mendes; ARAÚJO, Patrício Câmara. Posicionamentos e identidade docente em ciências biológicas: estágio no ensino fundamental. Revista Prática Docente, Confresa/MT, v. 8, e23047, 2024. https://doi.org/10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23047.id722.