MUNHOZ, Gabriel Victor; GONÇALVES, Stela Rosa Amaral; MELLO, Geison Jader. A Abordagem STEAM no Brasil: lacunas e implicações para com o ensino de Ciências Naturais, Ciências Humanas e Matemática. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 9, p. e24013, 2024. DOI: 10.23926/RPD.2024.v9.e24013.id754. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/754. Acesso em: 21 nov. 2024.