YAMAGUCHI, Klenicy Kazumy de Lima. Aprendizagem baseada em problemas como ferramenta didática para diagnosticar as dificuldades em aprender a química dos aromáticos no ensino superior. Revista Prática Docente, Confresa/MT, v. 10, n. 1, e25020, 2025. https://doi.org/10.23926/RPD.2025.v10.e25020.id899.