Calopa, Oscar Ernesto Domingos, e Nelson Joaquim Albano. 2025. “Formação De Professores De matemática Para Uma prática pedagógica Reflexiva: Caminhos E Desafios Para Um Ensino De matemática Mais Eficiente”. Revista Prática Docente 10 (1). Confresa/MT. https://doi.org/10.23926/RPD.2025.v10.e25038.id1170.