Merotto Foletto, Rosieli Geraldina, Bárbara Fabris Barcellos, y Sannya Maria Britto Côgo. 2022. «SECUENCIA DIDÁCTICA APLICADA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA CON ENFOQUE EN CTS/CTSA». Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente) 7 (3):e22063. https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n3.22063.id1540.