Rodrigues Rocha, Patrícia, e Alessandra de Souza Santos. 2018. “A IMPORTÂNCIA DA SONDAGEM DA ESCRITA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO PERÍODO DA ALFABETIZAÇÃO”. Revista Prática Docente 3 (2):453-60. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p453-460.id248.