Sousa, Sabrina Mendes, e Patrício Câmara Araújo. 2024. “Posicionamentos E Identidade Docente Em Ciências biológicas: Estágio No Ensino Fundamental”. Revista Prática Docente 8 (janeiro). Confresa/MT. https://doi.org/10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23047.id722.