Sousa, Sabrina Mendes, e Patrício Câmara Araújo. 2024. “POSICIONAMENTOS E IDENTIDADE DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Prática Docente 8 (janeiro):e23047. https://doi.org/10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23047.id722.