Silva, E. N. e Huanca, R. R. H. (2025) “Explorando o conceito de derivada: articulação da aprendizagem baseada em problemas com o cálculo diferencial e integral”, Revista Prática Docente. Confresa/MT, 10(1). doi: https://doi.org/10.23926/RPD.2025.v10.e25005.id1029.