Rodrigues, S. de S. e Souto, D. L. P. (2025) “Aprendizagem de equações diferenciais ordinárias com estudantes-e-ChatGPT na Amazônia”, Revista Prática Docente. Confresa/MT, 10(1). doi: https://doi.org/10.23926/RPD.2025.v10.e25030.id1145.