Souza, L. C. A. B. (2020) “Abordagem CTS na formação do técnico em química: análise em projetos pedagógicos de cursos de duas instituições públicas mato-grossenses”, Revista Prática Docente. Confresa/MT, 5(2), p. 1111–1123. doi: https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p1111-1123.id742.