Simplício, P. R. G. (2020) “Coronavírus em memes: potencialidades pedagógicas de ler em ciências”, Revista Prática Docente. Confresa/MT, 5(2), p. 1191–1210. doi: https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p1191-1210.id766.