Costa, D. P. da (2020) “Concepções de professores sobre identidades juvenis no contexto das redes sociais virtuais”, Revista Prática Docente. Confresa/MT, 5(2), p. 1314–1328. doi: https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p1314-1328.id716.