Augusto Ribeiro, A., Terezinha Fernandes, C., Martins Mourão Carvalhal, M. I. e Nascimento, E. (2019) “A PRÁTICA DA MEDITAÇÃO MINDFULNESS NO ENSINO MÉDIO: UMA FERRAMENTA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE E COMPLEMENTAÇÃO ACADÊMICO-FORMATIVA DOS ADOLESCENTES”, Revista Prática Docente, 4(2), p. 524–545. doi: 10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p524-545.id506.