Nantes, E. A. S. (2018) “Ensino e tecnologia: diálogos possíveis entre o estágio curricular obrigatório e a formação discente”, Revista Prática Docente. Confresa/MT, 3(2), p. 720–739. doi: https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p720-739.id135.