Martins, C. de O. e Maciel, C. M. L. A. (2024) “Estratégias metacognitivas no desenvolvimento da consciência fonológica: reflexões de professoras alfabetizadoras de Cuiabá”, Revista Prática Docente. Confresa/MT, 9. doi: https://doi.org/10.23926/RPD.2024.v9.e24012.id732.