Martins, C. de O. e Maciel, C. M. L. A. (2024) “Estratégias metacognitivas no desenvolvimento da consciência fonológica: reflexões de professoras alfabetizadoras de Cuiabá”, Revista Prática Docente, 9, p. e24012. doi: 10.23926/RPD.2024.v9.e24012.id732.