Munhoz, G. V., Gonçalves, S. R. A. e Mello, G. J. (2024) “A Abordagem STEAM no Brasil: lacunas e implicações para com o ensino de Ciências Naturais, Ciências Humanas e Matemática”, Revista Prática Docente, 9, p. e24013. doi: 10.23926/RPD.2024.v9.e24013.id754.