Soares, G. A., Oliveira, M. A. e Dolzane, M. I. F. (2024) “Abordagem didático-pedagógica para aulas de educação financeira na formação inicial de professores de matemática”, Revista Prática Docente. Confresa/MT, 9. doi: https://doi.org/10.23926/RPD.2024.v9.e24017.id856.