Vasconcelos de Almeida, L. I. M., Sampaio Figueiredo, H. R., Soares Ferreira, J. S. e Carvalho Mendes, V. (2022) “OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA FORMAÇÃO INICIAL DE ESTUDANTES BOLSISTAS/PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA”, Revista Prática Docente, 7(2), p. e22060. doi: 10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22060.id1591.