[1]
A. P. de S. P. Alcântara, R. de N. S. Bentes, M. O. B. da N. Ganzer, e J. T. N. de Souza, “O uso da verbo-visualidade em atividades de sala de aula: estratégias para ensinar pessoas surdas e ouvintes”, RPD, vol. 11, nº 1, jun. 2026.