L. I. M. Vasconcelos de Almeida, H. R. Sampaio Figueiredo, J. S. Soares Ferreira, e V. Carvalho Mendes, “OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA FORMAÇÃO INICIAL DE ESTUDANTES BOLSISTAS/PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA”, RPD, vol. 7, nº 2, p. e22060, maio 2022.