[1]
L. C. Aoyama Barbosa Souza, E. Francisco da Rocha, A. Barth, V. Batista da Silva, e M. do Nascimento Gomes, “ABORDAGEM CTS NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM QUÍMICA: ANÁLISE EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE DUAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MATO-GROSSENSES”, RPD, vol. 5, nº 2, p. 1111–1123, ago. 2020.