Rocha, Jerline da Silva, et al. “Análise Do Componente Curricular Projeto De Vida a Partir Da Pedagogia histórico-crítica E Psicologia histórico-Cultural”. Revista Prática Docente, vol. 11, nº 1, e26004, janeiro de 2026, doi:https://doi.org/10.23926/RPD.2026.v11.e26004.id1315.