Silva, F. A. da, y E. de M. Magalhães. «EL GÉNERO INFOGRÁFICO EN EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA, Y LA POLIALFABETIZACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA». Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente), vol. 7, n.º 3, septiembre de 2022, p. e22080, doi:10.23926/RPD.2022.v7.n3.e22080.id1685.