Tortora, E. «DIÁLOGOS COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM COM A PEDAGOGIA FREINET». Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente), vol. 5, n.º 2, agosto de 2020, pp. 652-7, doi:10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p652-672.id715.