Souza, Leila Cristina Aoyama Barbosa, et al. “Abordagem CTS Na formação Do técnico Em química: Análise Em Projetos pedagógicos De Cursos De Duas instituições Públicas Mato-Grossenses”. Revista Prática Docente, vol. 5, nº 2, agosto de 2020, p. 1111-23, doi:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p1111-1123.id742.