Simplício, Paula Roberta Galvão, et al. “Coronavírus Em Memes: Potencialidades pedagógicas De Ler Em Ciências”. Revista Prática Docente, vol. 5, nº 2, agosto de 2020, p. 1191-10, doi:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p1191-1210.id766.