Augusto Ribeiro, A., C. Terezinha Fernandes, M. I. Martins Mourão Carvalhal, e E. Nascimento. “A PRÁTICA DA MEDITAÇÃO MINDFULNESS NO ENSINO MÉDIO: UMA FERRAMENTA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE E COMPLEMENTAÇÃO ACADÊMICO-FORMATIVA DOS ADOLESCENTES”. Revista Prática Docente, vol. 4, nº 2, dezembro de 2019, p. 524-45, doi:10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p524-545.id506.