Kierepka, Janice Silvana Novakowski, et al. “O Processo Investigativo-Reflexivo Como Propulsor Da constituição Docente”. Revista Prática Docente, vol. 4, nº 2, dezembro de 2019, p. 791-09, doi:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p791-809.id480.