Soares, Guilherme Araújo, et al. “Abordagem didático-pedagógica Para Aulas De educação Financeira Na formação Inicial De Professores De matemática”. Revista Prática Docente, vol. 9, e24017, junho de 2024, doi:https://doi.org/10.23926/RPD.2024.v9.e24017.id856.