Vasconcelos de Almeida, L. I. M., H. R. Sampaio Figueiredo, J. S. Soares Ferreira, e V. Carvalho Mendes. “OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA FORMAÇÃO INICIAL DE ESTUDANTES BOLSISTAS/PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA”. Revista Prática Docente, vol. 7, nº 2, maio de 2022, p. e22060, doi:10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22060.id1591.