Rocha, Patrícia Rodrigues, e Alessandra de Souza Santos. “A importância Da Sondagem Da Escrita Como Instrumento De avaliação No período Da alfabetização”. Revista Prática Docente 3, no. 2 (dezembro 26, 2018): 453–460. Acesso em outubro 24, 2026. https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/572.