Cristina de Quadros , Vera, e Maria Elizabete Rambo Kochhann. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: RELAÇÕES ENTRE SABERES E IDENTIDADE DOCENTE”. Revista Prática Docente 3, no. 1 (junho 26, 2018): 5–18. Acessado julho 3, 2024. https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/596.