Luzia de Almeida Miranda , Fernanda, e José Cláudio Del Pino. “O DESAFIO DE TRANSFORMAR EXPERIÊNCIAS INDIVIDUAIS EM PRÁTICAS COLETIVAS: PERSPECTIVAS PARA A EFETIVA INCLUSÃO ESCOLAR”. Revista Prática Docente 3, no. 1 (junho 26, 2018): 295–315. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/616.