Galúcio Campos , José, Josefina Barrera Kalhil, e Licurgo Peixoto de Brito. “AVALIANDO O PAPEL DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS PARA ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES EM QUESTÕES ABERTAS NO ENSINO DE FÍSICA”. Revista Prática Docente 2, no. 2 (dezembro 22, 2017): 304–318. Acessado julho 3, 2024. https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/633.