Habr de Lima, Diego Rodrigo, Paulo Vilhena da Silva, Cristiane Ruiz Gomes, y Cristina Lúcia Dias Vaz. «DESAFÍOS EN LA RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS DURANTE EL PERÍODO PANDÉMICO DEL COVID-19». Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente) 6, no. 3 (diciembre 31, 2021): e087. Accedido mayo 20, 2024. https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/299.