Santos RA dos, Añez RB da S. Botânica no Cerrado: a aula de campo e as coleções botânicas didáticas associadas as tecnologias digitais da informação e comunicação como estratégias de ensino. RPD [Internet]. 31º de agosto de 2020 [citado 24º de outubro de 2026];5(2):1139-54. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/453