Borges J de OA, Santos ETG dos. Disciplina eletiva e a aprendizagem significativa: um relato de experiência na Escola Plena de Confresa-MT. RPD [Internet]. 27º de dezembro de 2019 [citado 24º de outubro de 2026];4(2):713-27. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/531