Cristina de Quadros V, Rambo Kochhann ME. O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: RELAÇÕES ENTRE SABERES E IDENTIDADE DOCENTE. RPD [Internet]. 26º de junho de 2018 [citado 3º de julho de 2024];3(1):5-18. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/596