Galúcio Campos J, Barrera Kalhil J, Peixoto de Brito L. AVALIANDO O PAPEL DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS PARA ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES EM QUESTÕES ABERTAS NO ENSINO DE FÍSICA. RPD [Internet]. 22º de dezembro de 2017 [citado 3º de julho de 2024];2(2):304-18. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/633