Rodrigues AR da SP. Itinerários formativos como proposta para contextualização em química: um relato a partir das vivências durante o estágio supervisionado. RPD [Internet]. 6º de setembro de 2025 [citado 25º de outubro de 2026];10(1). Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/841