COFRE DAS OPERAÇÕES: ELABORAÇÃO DE UM RECURSO LÚDICO PARA O ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Resumo

O presente trabalho propõe o desenvolvimento e a aplicação de um jogo pedagógico denominado Cofre das Operações, elaborado com o objetivo de auxiliar a aprendizagem das operações matemáticas básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão no Ensino Fundamental II. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, cujo principal objetivo é analisar como a utilização de um recurso lúdico pode contribuir para o desenvolvimento do raciocínio lógico e para a melhoria da aprendizagem matemática dos estudantes. A proposta consiste em desafiar os alunos a resolverem operações matemáticas para descobrir a senha de um cofre, tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico e participativo. Dessa forma, espera-se que os estudantes apresentem avanços na compreensão das quatro operações, maior interesse pelas aulas de Matemática, além do desenvolvimento da autonomia, da concentração, do trabalho em equipe e da confiança na resolução de cálculos, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa e duradoura.