Sousa, M. V. G. de, & Lopes, T. B. (2026). ANSIEDADE MATEMÁTICA EM ESTUDANTES: COMO A FORMA DE APRESENTAÇÃO DA MATEMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR INFLUENCIA O DESENVOLVIMENTO DO MEDO DA DISCIPLINA. Seminários Integradores De Pesquisa E Extensão Do Curso De Licenciatura Em Matemática Do IFMT Campus Confresa, 4(1). https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1407