Sousa, M. V. G. de e Lopes, T. B. (2026) “ANSIEDADE MATEMÁTICA EM ESTUDANTES: COMO A FORMA DE APRESENTAÇÃO DA MATEMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR INFLUENCIA O DESENVOLVIMENTO DO MEDO DA DISCIPLINA”, Seminários Integradores de Pesquisa e Extensão do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMT Campus Confresa, 4(1). Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1407 (Acesso em: 24 outubro 2026).