Paula, J. N. S. de e Rosa, M. A. (2026) “A DIFICULDADE DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PARA COMPREENDER FRAÇÕES”, Seminários Integradores de Pesquisa e Extensão do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMT Campus Confresa, 4(1). Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1419 (Acesso em: 24 outubro 2026).