Tomazeli, Lenir, e Rute Cristina Domingos da Palma. “Formação Continuada De Professores Que Ensinam matemática No Primeiro Ciclo: Análise De Uma Proposta Implementada No Estado De Mato Grosso”. Revista Prática Docente 4, no. 2 (dezembro 27, 2019): 499–513. Acesso em outubro 24, 2026. https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/516.