Carneiro, Tiago da Fonseca. “ Recursividade sintagmática Como estratégia De Aprendizagem De alemão Como língua Estrangeira Na Educação Básica”. Revista Prática Docente 11, no. 1 (outubro 19, 2026). Acesso em outubro 24, 2026. https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/997.